21세기 기술 평가 및 교육

상품 설명

이 MOOC는 주로 21세기 기술에 대한 교육 및 평가를 교실, 연구실 또는 워크숍에 어떻게 통합할 수 있는지 궁금해하는 현직 교사를 위해 설계되었습니다. 또한 훈련생 교사, 학교 지도자, 교사 교육자, 커리큘럼 및 평가 전문가에게 21세기 기술 교육 및 평가와 관련된 과제에 대한 이해를 제공하는 데 도움이 될 것입니다.

이 강좌에서는 21세기 기술로 알려진 사회적, 인지적 기술을 설명합니다. 발달 과정의 관점에서 커리큘럼에서 어떻게 표현될 수 있는지 검토합니다. 또한 교사가 학생의 이러한 기술을 어떻게 인식할 수 있는지, 학습자의 기술 수준을 평가할 수 있는 방법, 그리고 학습자가 기술을 개발하도록 지원하는 방법을 탐구합니다.

이 과정에서 우리는 21세기 기술에 대한 두 가지 상세한 예를 살펴봅니다. 첫 번째는 협력, 문제 해결, 비판적 사고 및 의사소통 능력을 결합한 21세기 기술인 협력적 문제 해결입니다. 두 번째 기술은 MOOC에서 학습하는 방법을 아는 메타인지 기술입니다. 각 예에서는 교육 관점에서 각 기술의 특성을 이해하는 방법, 이를 가르치는 방법 및 평가하는 방법을 탐색합니다. 이 두 가지 예는 21세기 기술이 교실에서 어떻게 활용될 수 있는지를 보여줍니다.

이 과정의 교육 및 평가에 대한 접근 방식은 교육 실습에 대한 발달적, 증거 기반, 임상적 접근 방식을 적용한 것에서 비롯됩니다. 이 과정에서는 이론과 실습, 사고와 실행이 혼합되어 있으며 다른 참가자와 아이디어, 경험 및 리소스를 공유할 수 있는 기회가 제공됩니다.

Coursera에서 주최하는 21세기 기술 평가 및 교육에 관한 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC)에 명예 교수 Patrick Griffin과 멜버른 대학교 평가 연구 센터 팀과 함께하세요.