새로운 연구에 따르면 미국에서 저소득층 학생들에게 효과적으로 교육을 제공하는 대학이 불균형적으로 분포되어 있으며, 많은 주에서는 기준을 충족하는 교육기관이 전혀 없는 것으로 나타났습니다.
새로운 연구 출판 AERA Open에서는 미국 전역에서 저소득층 학생들을 성공적으로 입학시키고 졸업시키는 4년제 대학의 분포가 고르지 않다는 놀라운 추세를 밝혀냈습니다.
아칸소 대학 고등교육 조교수인 베카 스핀델 바셋이 실시한 이 연구에서는 전국의 91개 공공 및 사립 비영리 기관 중 단 1,584개에 불과한 "주식 엔진"을 찾아냈습니다. 이는 전국의 6% 미만입니다.
더욱 놀라운 점은 24개 주에는 이러한 기준을 충족하는 기관이 하나도 없다는 것입니다.
바셋은 보도자료에서 "Equity Engines가 얼마나 적은지, 그리고 얼마나 많은 주와 지역 전체에 기준을 충족하는 대학이 없는지에 놀랐고 실망했습니다."라고 말했습니다. "Equity Engines에 대한 접근성은 불균등하고 불공평합니다. 이는 시스템적인 실패이며, 주와 연방 정부는 이를 바로잡는 데 도움을 줄 책임이 있습니다."
Equity Engine 자격을 얻으려면 대학은 최소 1,000명의 정규 학부생을 교육해야 하며, 이 중 최소 34%가 펠 그랜트(전국 중간값) 수혜 자격이 있어야 하고, 펠 그랜트 수혜자의 최소 55%를 XNUMX년 이내에 졸업시켜야 합니다.
이러한 졸업률은 국가 사회경제적 졸업 격차를 크게 줄일 수 있을 것입니다.
이 연구는 2017-18년부터 2021-22년까지의 미국 교육부 통합 고등교육 데이터 시스템(IPEDS)의 기관 데이터와 같은 해의 미국 인구조사국의 미국 지역사회 조사의 청소년 빈곤 데이터를 결합했습니다.
연구 결과에 따르면, 청소년 빈곤율이 높고 Equity Engines에 대한 접근성이 낮은 주가 주로 남부에 집중되어 있다는 점이 우려스럽습니다.
아칸소, 미시시피, 뉴멕시코, 오클라호마, 웨스트버지니아와 같은 주에서는 청소년의 16.7% 이상이 빈곤 속에서 살고 있는데, 이 주 내에는 Equity Engines 자격을 갖춘 XNUMX년제 교육기관이 없습니다.
"대부분의 학생들은 집 근처 대학에 다니는데, 저소득층 학생들은 특히 장소 제약을 받습니다."라고 바셋은 덧붙였다. "미국 여러 지역에서 빈곤층 학생들은 입학 허가와 졸업 지원을 모두 제공하는 4년제 대학에 진학할 기회가 부족합니다. 이러한 학생들은 다른 지역에 사는 저소득층 학생들보다 학사 학위를 취득할 가능성이 낮습니다."
그러나 일부 주는 대규모 공립 대학이 주도하는 Equity Engines에 대한 접근성이 비교적 강한 것으로 두드러집니다.
예를 들어 캘리포니아에서는 청소년의 15.4%가 빈곤 속에서 살고 있지만, 펠 장학금 수혜 자격을 갖춘 대학생의 43.5%가 캘리포니아 주립대학교와 캘리포니아 대학교 시스템 소속 기관을 포함한 주의 21개 평등 엔진 중 하나에 등록되어 있습니다.
반면, 청소년의 23.3%가 빈곤 속에 살고 있는 루이지애나주에서는 펠 학생 중 단 2.7%만이 Equity Engine에 참여합니다.
이러한 불균형을 해소하기 위해 바셋은 주 정부와 재단이 "신흥 주식 엔진(Emerging Equity Engines)"에 투자할 것을 주장합니다. "신흥 주식 엔진"은 펠 펀드(Pell Fund) 학생의 상당수를 등록하고 졸업 기준을 충족하는 기관입니다. 이러한 전략적 투자는 저소득층 학생들의 학사 학위 취득률을 높이는 데 도움이 될 수 있습니다.
"고등 교육의 이점이 광범위하고 공평하게 분배될 때 우리 모두에게 이익이 됩니다."라고 바셋은 덧붙였다. "저소득층 학생들에게 문을 활짝 열어줄 뿐만 아니라 그들의 성공을 지원하는 데도 탁월한 대학들로부터 배울 점이 많습니다. 이러한 기관들이야말로 우리 고등 교육 시스템의 진정한 록스타입니다."
출처: 미국 교육 연구 협회