TUN은 독립 교육 컨설턴트이자 Steps To The Future의 창립자이자 소유주인 Belinda Wilkerson 박사와 함께 과외 활동이 대학 지원에 미치는 영향에 대해 논의합니다.

TUN : Dr. Wilkerson, 참여해 주셔서 감사합니다.

DR. WILKERSON : 저를 초대 해주셔서 감사합니다, Jackson. 초대해 주셔서 감사합니다.

지원자의 대학 입학 여부를 결정하는 데 과외 활동이 얼마나 큰 역할을합니까? 기관에 따라 다릅니 까?

대학 입학에서 가장 자주 듣는 두 단어는 "상황에 따라 다릅니다." 

때로는 학생이 지원하는 전공에 따라 달라질 수 있습니다. 학생이 지원하는 학교에 따라 다를 수 있습니다. 그러나 동시에 대학의 제도적 목표에 달려 있습니다. 

아마도 올해 대학은 클럽과 활동에서 리더십을 보여 주거나 보여준 학생들을 더 원하기로 결정했습니다. 그들은 그것을 찾고 있을지도 모릅니다. 해마다 바뀝니다. 대학의 기관 목표는 학생의 지원서를 읽는 방법에 많은 영향을 미칩니다. 

대학 입학 과정에서 과외 활동을 평가하는 목적은 무엇입니까? 입학 사정관은이 과정에서 무엇을 얻습니까?

이것에 대해 생각하다. 입학자들은 대학에 와서 교실 밖에서 기여할 학생들을 찾고 있습니다. 학생들이 교실 밖에서 무엇을할지 또는 교실 밖에서 무엇을 할 수 있는지를 알 수있는 유일한 방법은 그 활동 목록을 보는 것입니다. 

예를 들면, “아 이 학생은 정말 수업에 가고 집에 와서 숙제하는 것 외에는 아무것도 안 하는구나. 우리 캠퍼스에 잘 맞을까요? 그 사람이 우리 대학 커뮤니티에 기여할 사람인가요?” 

그것이 그들이 얻는 한 가지입니다. 그들은 그 학생이 그 캠퍼스에서 어떻게 참여할지 안할지에 대한 통찰력을 얻습니다. 연구에 따르면 참여도가 더 높은 학생들은 대학에 남아 대학을 졸업하는 경향이 있기 때문에 중요합니다. 그것이 궁극적 인 목표입니다. 대학에 진학하는 것뿐만 아니라 대학에 머물고 졸업하는 것입니다. 

일부 과외 활동이 다른 것보다 가중치가 높습니까? 예를 들어 입학 상담가는 학생이 축구 시즌보다 양로원에서 자원 봉사를하는 것을 선호할까요? 

사람들이 과외 활동을보고“좋아 보이기 때문에이 일을해야합니다.”라고 결정하는 경우가있을 수 있습니다. 그러나 더 이상 그렇지 않습니다. 

입학 담당자와 해당 수업을 구성하는 모든 사람은 학생들의 관심 깊이를 찾고 있습니다. 그들은 무엇에 깊은 관심을 보이고 있나요?

따라서 “요양원에서 자원 봉사를 하든 축구를 하든”이라고 말할 때 그들이 보고 싶어하는 것은 그 학생의 진짜 모습입니다. 그들이 정말로 관심을 갖고 있는 것은 무엇입니까?

누군가가 양로원에서 자원 봉사를하는데 그들이 자신을 좋아 보인다고 생각하기 때문에 그렇게한다면, 그들은 자신이 누구인지 보여주는 전체적인 요점을 놓치고있는 것입니다.

따라서 입학 허가를받은 사람들이 지원서를 거쳐야하는 시간 내에 지원서를 검토 할 때, 그들은 당신이하는 일이 당신에게 관심이 있다는 증거를 볼 필요가 있습니다. 

중학교 때부터 축구를 해온 학생이 여행팀에 속해 축구에 열중하는 모습을 보면, 요양원에서 잠시 봉사활동을 하다가 다시 축구를 하러 뛰쳐나오는 학생과는 많이 다르다. 다음 것. 

그들은 당신에게 관심이있는 것이 무엇인지, 대학 공동체에 도움이 될 캠퍼스에 무엇을 가져올 것인지 정말로 알고 싶어합니다. 

그 주제가 학교 전체에 걸쳐 있습니까? 아니면 다양합니까? 예를 들어 하버드는 축구 팀보다 승무원 팀에서 학생을 보는 것을 선호할까요?

반드시 그런 것은 아닙니다. 다시 말하지만, 그것은 모두 그들이 그해에 무엇을 찾고 있는지에 달려 있습니다. 

예를 들어, 수업을 구성하고 입학 허가를받을 학생을 결정할 때 "좋아요, 승무원 팀에 누군가가 필요합니다."라고 말할 수 있습니다. 그렇다고 그들이“좋아요, 그 활동은 그들을 선 위에 올려 놓고 우리가 그들을 받아들이게 만들 것입니다.”라고 말할 것이라는 의미는 아닙니다. 

그들은 기회가있을 때 후보자 전체를 볼 것입니다. 일반적으로 사람들은 동일한 GPA 범위를 가지고 있으며 엄격한 과정을 수강합니다. 그들은 모두 학문적으로 똑같이 보입니다. 

이것은 귀하의 과외 활동이 귀하를 다른 학생과 구별 할 수있는 곳입니다. 그렇기 때문에 대학이보고 싶어하는 것이 아니라 자신에게 중요한 일을하는 것이 정말 중요합니다. 

품질 또는 수량입니까? 나는 입학 담당관이 학생들이 과외 활동을하는 것을보고 싶어한다는 것을 알고 있지만, 그러한 활동을 널리 퍼뜨 리거나 집중해야합니까? 

그들이해야 할 일은 관심있는 것에 초점을 맞추는 것입니다. 그 중 하나 일 수 있습니다. 10 일 수 있습니다. XNUMX 일 수 있습니다. XNUMX 일 수 있습니다. 

"좋아요, Common App에 10 개의 공간이 있으므로 10 개를 모두 채워야합니다."가 아니라 당신에 관한 것이지 정말 관심이있는 것들에 집중하세요.

그게 아니에요. 입학자들은 똑똑합니다. 그들은 현명합니다. 그들은 이것을하고 있습니다. 학생들의 활동 목록을보고 매주 또는 매년 할당하는 시간을 볼 수 있으며, 학교 과제에 얼마나 많은 시간을 투자하고 있는지 이해하고“좋아요,이 사람은 정말 할 수 있어요.”라고 말할 수 있습니다. 하루에 그렇게 많은 시간이 없기 때문에이 자원 봉사 활동에서 잘하고 있습니다. 그래서 그들은 무엇에 대해 정말로 열정적입니까? 그들은 무엇에 시간을 할애하고 있습니까? 그들은 무엇을 약속하고 있습니까?”

저는 Common App이 학생들에게 각 과외 활동을 설명하는 약 50 개의 단어를 제공한다고 믿습니다. 학생들은 과외 활동을 빛나게하는 방법으로 그 공간을 어떻게 효과적으로 활용할 수 있습니까?

여기 있어요, 잭슨. 실제로 Common App은 그보다 적은 것을 제공합니다. 

Common App에서는 어떤 조직에서 자신의 직위를 설명할 때 150자만 입력하면 됩니다. 조직 이름을 입력할 때 예를 들어 미국 보이스카우트나 간호학과라고 하면 됩니다. 당신이 자원봉사하고 있는 집 — 100자를 얻습니다. 설명에는 공백과 구두점을 포함하여 150자가 표시됩니다. 캐릭터입니다. 

그래서 제가 보통 학생들에게 추천하는 것은 많은 동료들이 똑같은 일을한다고 생각하는데, 그 설명을 정말로 연마하는 것입니다. 완전한 문장을 써야하는 공간이 아닙니다. 이것은 당신이하는 일을 아주 잘 설명하는 글 머리 기호 나 짧은 문구가 당신에게 더 많은 도움이되는 공간입니다. 이 경우에는 150 자 밖에 없습니다. 

예를 들어, "저는 보이스카우트 회원이었습니다."라고 말하는 대신 "배지 10개를 획득했습니다."라고 말하고 싶습니다. 세 명의 학생을 멘토링했습니다. 너무 많은 시간을 자원봉사했어요.” 

각 문자가 가치가 있기 때문에 이러한 짧은 문구를 사용하고 싶습니다. 그 공간을 현명하게 사용해야합니다. 나는 아이들에게 그들의 설명이 무엇인지 적 으라고 말하고 우리는 그것을 볼 것입니다. 우리는 어떻게 그 설명을 취하고 그 캐릭터를 당신이하고있는 일에 어떻게 참여했는지를 적극적으로 보여주는 방식으로 사용합니까?

TUN의 확인 회견 Veritas Prep의 대학 입학 컨설턴트 인 Sylvia Vukosavljevic과 함께 Common App 활동 섹션을 작성하는 방법에 대한 추가 조언을 얻으십시오.

오늘 우리와 함께 해주셔서 다시 한 번 감사드립니다. 

천만에요. 초대 해주셔서 감사합니다. 매우 감사. 

이 인터뷰는 명확성을 위해 편집되었습니다.